Primer examen de historia
Define historia: Son los hechos más significativos sucedidos en el pasado y que son importantes para el ser humano. Este es el protagonista y lo puede ser de forma activa y pasiva.
¿Qué es el sujeto pasivo y activo?
El sujeto pasivo es aquel que participa en la historia pero no ha sido el causante de lo sucedido como por ejemplo el desastre natural que ocurrió en Pompeya. Sujeto activo: es aquel que participa en la historia y es el causante de lo que ha sucedido como por ejemplo en la 1ºGM.
Fechas de la Edad Media
476 comienza con el fin del Imperio Romano, 622 visigodos, 711 árabes, 800 Reino Pamplona, sXI almorávides, sXII almohades, 1212 Navas, 1453 finaliza la conquista de Constantinopla.
Ciencias numismática y medallística
Numismática es el estudio de las medallas y monedas antiguas. Medallística es la ciencia que estudia las medallas antiguas.
Fuentes de la historia
Las fuentes de la historia son todos los documentos, testimonios o cualquier objeto que nos transmite una información referente a los hechos del pasado. Unos ejemplos de secundarios son libros de historia o artículos de revista.
Utilidades de la historia
Nos ayuda a comprender nuestro presente en la comunidad y a lanzarnos con mejor pie al futuro. También nos sirve para conocer el esfuerzo de las sucesivas generaciones.
Ordena cronológicamente
- Guerra de Independencia
- Constitución de Cádiz
- Waterloo
- Revolución de 1848
- Unificación de Alemania
Contexto historia de Montecristo: comienza con Napoleón en el año 18.
Caracteriza los personajes
Alberto hijo de Mercedes y Dantés, es engañado y salvado por Dantés en Roma, para ganar su confianza y acercarse a la familia. Fraile: sacerdote y sabio italiano, hace amistad con Edmundo mientras ambos son prisioneros en el castillo de If y revela el secreto de Montecristo a Edmundo. Se convierte en un modelo paterno y maestro. Conde Mondego: amigo de Edmundo que lo traiciona.
Segundo examen de historia
Características económicas del Antiguo Régimen
La agricultura era la actividad predominante y la base de la alimentación. La posesión de tierra implicaba la riqueza y su propiedad estaba en manos de la nobleza y el clero. Los burgos seguían enriqueciéndose con las actividades artesanales y comerciales. Los monarcas protegían e intervenían en la economía (mercantilismo).
Despotismo ilustrado
Es una forma de gobierno creada por los intelectuales en la que se dice que todo es para el pueblo pero sin el pueblo. Esta política afectó al avance de la educación y la economía. Monarcas como Carlos III de España llevaron a cabo estas políticas.
Enciclopedia
La enciclopedia se creó por la preocupación de los ilustradores. El 1º volumen apareció en el año 1751. Con un total de 27 volúmenes hasta que se consideró concluido en 1772. Su principal objetivo era exponer de forma ordenada los principales conocimientos humanos, científicos y artísticos. Se llevó a cabo en Francia y sus directores fueron el matemático D´Alembert y el filósofo Diderot.
Principales ideas de Adam Smith
Es considerado como el padre de la economía. En su obra La riqueza de las naciones muestra sus principales ideas como la teoría económica que habla sobre la existencia de un orden natural en el que nadie debe intervenir y la mano invisible es la encargada de guiar el mercado. El estado solo atiende las necesidades básicas y apoya la división del trabajo porque favorece el comercio.
Sistema Norfolk
Es uno de los cambios que se originan en el sXVIII que trató sobre la sustitución del barbecho por plantas forrajeras como el trébol o la alfalfa, que oxigenan la tierra y permiten generar abono para el ganado con el que se obtenía abono para la siguiente plantación.
Párrafo sobre los campesinos y clases bajas o urbanas
Eran considerados como no privilegiados porque no podían desempeñar altos cargos y tenían que pagar los impuestos. Se dividían en campesinos (los que vivían en el campo) los que trabajaban en las tierras de los señores, eran pobres, y las clases bajas (en las ciudades) la mayoría soportaba duras condiciones de vida pero otros habían acumulado grandes fortunas y a veces se casaban con nobles.
¿Por qué fueron importantes?
Fulton (fue el diseñador del buque Clermont, el primer barco a vapor y consiguió navegar el río Hudson). Diderot (fue un filósofo francés encargado de dirigir la enciclopedia). Montesquieu (filósofo cuya obra más importante fue El espíritu de las leyes. Considerada la mejor forma de monarquía era la parlamentaria que se basaba en la división de poderes). Carlos III (Fue un monarca que reinaba en España y llevó a cabo las ideas ilustradas).
Tercer examen de historia
Causas principales de la caída del Imperio Napoleónico
En mayo de 1804, Napoleón fue coronado emperador. Este soñaba con unificar Europa bajo la hegemonía francesa. En Austerlitz 1805, en Jena 1806 y en Friedland 1807 acabó con los ejércitos austriacos, prusianos y rusos. Sin embargo, la victoria de Nelson en Trafalgar 1805 sobre la armada franco española dio el dominio del mar a Reino Unido y anuló los planes de invasión de Napoleón. Entonces, este intentó ahogar económicamente a los británicos mediante el bloqueo occidental. En 1808 los ejércitos napoleónicos habían invadido España y Portugal y a diferencia de otros lugares, la población, mediante guerrillas.