TEMA 9

1.¿Qué características principales tuvo la situación económica de la posguerra?

La dependencia de EE.UU .La economía europea se situó en un segundo plano para dejar paso a la de EE.UU. La mayoría de los países vencedores en la guerra se endeudaron con este país. Además, EE.UU suministro créditos a los países derrotados, especialmente a Alemania. Esta situación convirtió a los gobiernos europeos en dependientes de la economía estadounidense. Si los prestamos disminuía o se interrumpían todo el sistema económico podría venirse a bajo.El aumento de proteccionismo.Los intercambios comerciales no recuperaron los niveles anteriores a la contienda y el proteccionismo se incremento. Existían nuevos Estados Europeos, lo que suponía más fronteras y mas dificultades para el comercio. En muchos países en ultramar y en algunos neutrales se habían creado durante la guerra industrial para abastecer a los combatientes. Una vez terminado el conflicto, estos países protegieron su producción mientras los estados particulares en la guerra fomentaban su reconstrucción.El incremento de la inflación.   Durante la guerra había aumentado considerablemente cantidad de dinero en circulación. Los gobiernos, sin embargo, se habían visto obligados a imprimir billetes y bonos para financiar los gastos de la guerra, como consecuencia, se había producido inflación. Después de 1919, en casi todos los países se ensayaron políticas deflacionistas: retiraron dinero de la circulación de disminuir los precios. Sin embargo, estas medidas retrasaban la recuperación y eran impopulares.El desempleo.
La tasa de desempleo durante los años veintes fue mayor que la de antes de la guerra. Además, es preciso tener en cuenta que el poder adquirido de los asalariados era menor que en la actividad. A estos factores hay que añadir que los sistemas de Seguridad Social, los subsidios de desempleo y otras prestaciones sociales eran muy escasos, cuando no inexistente.La sobreproducción.  El sistema económico tendió a la sobreproducción y la oferta empezó a superar a la demanda. A medida que los años 20 avanzaron, los bienes industriales de consumo se produjo cada vez en mayor cantidad. Los bancos facilitaron créditos baratos y los clientes hipotecaron sus casas o invirtieron en bolsa. Después de la guerra, al aumento de la producción eran los países y colonias de ultramar par abastecer a Europa se le unió la propia producción europea y la estadounidense. Como consecuencias, descendieron los precios de la producción agrícola y de las materias primas. Por primera ves se acumularon stocks, de trigo, algodón, azúcar, etc. Los estados recurrieron al proteccionismo y se produjo un hecho insólito: se subvenciono a los agricultores para que no se produjeran y se destruyeron cosechas. Incluso, compraron los alimentos sin intención de revenderlos.  Estas practicas eran un síntoma de la saturación de los mercados.

2. ¿ Qué otros factores agravaron la situación de desempleo en los años 20?

Los sistemas de seguridad social, los subsidios de desempleo y otras oresticiones sociales eran muy escasa o no inexistentes.
3. Explica que rasgos característicos de la economía estadounidenses permitieron que la caída de la Bolsa de Nueva York tuviera un gran impacto.
La  expansión económica de EE.UU había incitado a gran parte de l población a tender créditos y especular en l abolsa de Nueva York. Los beneficios de la industria, en vez de ser reinvertidos también se destinaron a la compra de acciones. Todo esto ocasiono un gran endeudamiento en todos los niveles.

4. Explica como se gestó la crisis de 1929

En los años20, EE.UU era el mejor reflejo de confianza en el futuro, se trataba del único país en el que se estaban produciendo una expansión económica. Había optimismo en el ambiente y el dinero fluía: gran parte de la población contrajo créditos y especulo en la bolsa de Nueva York cuyas acciones multiplicaron su valor por 4 en una década. Muchos de los beneficios generados pro la industria no se reinvirtieron en esta sino que se destinaron a al bolsa con el objetivo de multiplicar las ganancias. El sistema bancario estadounidense basados independientes, dispersos y pequeños fomentaba esta dinámica prestando dinero a los brokers para que estos, a su vez, fiasen a los inversores. La situación entorno a la bolsa, cambio el 24 de octubre de 1929 (jueves negro de Wall Street ). Ese mismo año, los inversores comenzaron a vender masivamente sus acciones. Las ventas provocaron un pánico generalizado: todos querían vender para perder lo menos posible. La sensación de miedo acelero la caída de la bolsa; para evitar su desplome, los grandes bancos inyectaron millones de dólares y dieron órdenes de compra. Sin embargo, la caída se repitió, con mayor intensidad, el  << martes negro >>. En un solo día más de un millón de familias estadounidenses se arruinaron.
4. Explica que rasgos característicos de la economía estadounidenses permitieron que la caída de la Bolsa de Nueva York tuviera un gran impacto. 
La  expansión económica de EE.UU había incitado a gran parte de l población a tender créditos y especular en l abolsa de Nueva York. Los beneficios de la industria, en vez de ser reinvertidos también se destinaron a la compra de acciones. Todo esto ocasiono un gran endeudamiento en todos los niveles.
 5. ¿Qué consecuencias tuvo en EE.UU la crisis del 1929?. –
Se extendió un pesimismo económico generalizado. El gasto se detuvo, el consumo se contrajo, los banco redujeron los créditos y muchos de ellos quebraron. – Antes la caída del consumo las empresas decidieron invertir menos dinero en sus negocios. Muchas empresas cerraron y la tasa de desempleo de disparo. -Los precios descendieron por que la demanda se redujo y la oferta no encontró compradores. Esta situación provoco perdidas económicas, nuevas quiebras y despidos laborales. – El descenso de los precios provocó una grave deflación agudizada por la ausencia de préstamos y créditos. Esta situación se agravó con la errónea  política del gobierno estadounidense, presidido por, Hoover. Este, de acuerdo con los préstamos liberales, apenas intervino para resolver los problemas. Las autoridades estadounidenses, en lugar de aumentar el gasto público para sostener la demanda y los salarios recurrieron al proteccionismo restringiendo las importaciones y negándose a suministrar créditos a Europa. Con estas medidas, el gobierno de Hoover exporto la crisis. Para que los precios agrarios no bajaran se recurrió a la destrucción de cosechas y stocks, lo que llego a provocar hambre en algunas zonas del país.                                                                                                                                                   – La llegada de la crisis a Europa produjo, a su vez, la disminución de compras a EE.UU. Las exportaciones estadounidenses disminuyeron y la situación empeoró.

6. Realiza un cuadro en la que reflejes como afectó la crisis del 29 a los siguientes grupos sociales

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Banqueros: perdieron prestigios, quiebran muchos bancos y se reducen los créditos.                                      –Empresarios: decidieron invertir menos dinero en sus negocios. Muchos empresas cerraron y se disminuyeron las importaciones.                                                                                                                                – Trabajadores: existió una multitud de despidos.                                                                                                       – Agricultores: se recurrió a la destrucción de cosechas y stocks lo que provocó hambre.  

7. ¿Qué medidas adoptó el presidente Hoover para atajar la crisis? ¿Qué consecuencias tuvieron sus medidas?

Recurrió al proteccionismo restringiendo las importaciones y negándose a suministrar créditos a Europa. Las consecuencias: explotó la crisis.

8. ¿Qué ocurrió en EE.UU cuando al crisis llegó a Europa?

La llegada de la crisis a Europa produjo la disminución de compras de EE.UU las exportaciones estadounidenses disminuyeron y las situación empeoró
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9. ¿Qué nuevas políticas económicas llevaron a cabo los gobiernos en los años 30?

Un aumento de la demanda interior.                                                                                                                                – Una mayor planificación de la producción.                                                                                                                       – Un sistema de Seguridad Social que aliviase los efectos del desempleo.                                                                                En definitiva, las nuevas políticas económicas implicaban un mayor gasto publico y fomentaban el intervencionismo estatal.

10. ¿Qué país no dejó de creer en todo el periodo?

La Unión Soviética.

11. Señala que país tenia una producción industrial menor en 1933

Alemania.

12. ¿Qué diferencias y semejanzas existían entre el modelo del New Deal y el del facismoy comunismo?

En el facismo o el comunismo el estado controlaba la economía de forma autoritaria mientras que en New Deal el estado solo indicaba el camino que se debía seguir.

13. ¿Qué consecuencias sociales crees que puede tener la existencia de una tasa de desempleo muy elevada? ¿Qué medidas puede llevar a cabo un gobierno para reducir las consecuencias del desempleo?.

Baja la tasa de producción, el poder adquisitivo, el producto de interior, aumenta la delincuencia y el aumento de la demanda interior.                                                                                                                                                          Una mayor planificación de la producción y un sistema de seguridad que aliviase los efectos del desempleo.

14. ¿Qué tenían en común los felices años 20 y belle époque?

El deseo de olvidar la terrible guerra tratando de que volviesen los buenos tiempos anteriores a 1914

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15. ¿Por qué resultó más llamativo el igualitarismo en las sociedades de Europa oriental y central? ¿Qué sistemas políticos predominó en estas sociedades hasta 1919?.

Porque había sido hasta entonces agrarios y jerarquicas.
16. ¿Qué grupos sociales había compartido en la 1ª GM? ¿En que medidas afectó su participación en el  combate a los cambios sociales posteriores?.

Los trabajadores que no estaban dispuestos de tantos sacrificios, a que los antiguos élites sociales y políticas les volvieran a decir cómo tenían que pensar o comportarse.

17.¿Qúe caracterizó los felices años veintes?

Social y culturalmente los años veinte oscilaron entre dos tendencia:
– El deseo de olvidar la terrible guerra tratando de que volviesen los buenos tiempos anteriores a 1914 (belle éporque).
– La adaptación a la gran cantidad de novedades que debían ser asumidas y aceptadas.
La sociedad fue muy igualitaria. Este rasgo fue llamativo en las sociedades de Europa central y oriental, que habían sido hasta entonces agrarias y jerárquicas. Esta tendencia democrática e igualitaria era revolucionaria en sí misma y se veía reforzada por el ejemplo de la URSS, donde se construía una nueva sociedad.Fue un periodo esperanzador y fue una etapa de prosperidad en EE.UU.
18. ¿Qué papel había desempeñado las mujeres en l a1ªGM? ¿Crees que estas circunstancias influyeron en la igualdad entre hombres y mujeres en las décadas posteriores?.

Trabajaron en la industria por que no había hombres. Sí influía.
19. La radio, el automóvil y el avión, ¿son inventos de la década de 1920? ¿Qué les ocurrió a estos inventos en el periodo de entreguerras?.

No, esos inventos fueron de finales del sigo XX. Que se generó su uso.
20. La fabricación masiva de bienes de consumo y la reducción de los precios, ¿contribuyo a igual o a diferenciar los distintos grupos sociales?.

A iguales, las personas adquirieron los mismos artículos y gustos.

21.¿ En que ámbitos se reflejaron las tendencias de los años 20?

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En la gran ciudad, donde los gustos y las costumbres de los diferentes sectores sociales tienden a ser semejantes. Así comenzaron a surgir recursos espectáculos de masa como el cine, el fútbol o el beisbol. Lo mismo ocurrió con los medios de comunicación de masa ( el periódico y la radio ) que se diferenciaron de manera espectacular.
– En el terreno social, la aristocracia tradicional perdió su antigua influencia, como demostró la decadencia del servicio doméstico.
– En el campo político, donde la mujer logró el derecho al voto ( ej: en España en 1931 durante la Segunda República) y surgieron los movimientos racionalistas o de liberación en las colonias.

22. ¿Qué nuevas necesidades originó la nueva sociedad?

En la gran ciudad, las masas se aglomeraban, surgía el tráfico de vehículos y el transporte colectivo, planificaban los carteles y las señales luminosas, el ruido, las prisas, etc. Como consecuencia, los mas ricos empezaron a abandonar los núcleos urbanos en busca de un entrono mas cómodo, es decir, una casa con jardín en las afuera de la ciudad o una segunda vivienda en el campo para pasar en ella los fines de semana.

23. ¿Qué grupos sociales era favorable a los cambios radicales tras la crisis de 1929? ¿ Quiénes recelaban de las novedades?

Los emigrantes y los trabajadores, obreros.L a derecha.

24. ¿Qué objetico tenían los proyectos políticos autoritarios en relación con los cambios sociales?

Pretendía encauzar o reprimir los procesos de cambios.

25. ¿Qué actitud tomaron los círculos intelectuales en el periodo de entreguerras?

En el periodo de entreguerras, casi todos los pensadores culpaban a la matanza a la hipócrita civilización occidental y, en particular, a la mediocre sociedad europea. La perdida de confianza en el progreso y la razón, muy extendido desde fines del siglo XIX, dio lugar a un pesimismo existencial.
Entre los filósofos destacaron Heidegger, que criticó duramente a la civilización liberal burguesa, y el español Ortega y Gasset, que relaciono la decadencia europea con la ausencia de líderes en su obra la rebelión de las masas.La posguerra también propició la difusión de diversas teorías sobre la historia, Spengler ( la decadencia de Occidente) y Toynbee ( Estudio de la Historia ). Ambos intelectuales pusieron de manifiesto el irreversible declive de la civilización europea, que ya había experimentado otras culturas en el pasado.En los años 30, algunos intelectuales volcaron su esperanza en una revolución radical que pusiese fin a la vieja sociedad y aumentaron su compromiso político. Muchos simpatizaron con el comunismo soviético, otros, con el fascismo.
26. ¿Cuáles son las características del surrealismo? ¿Por qué está representado en la pintura, la literatura y el cine?

El surrealismo buscó reflejar fielmente el mundo de los señores y el fondo del subconsciente humano superando los tabúes sexuales, estéticos y normales. Además, ridiculizaban los valores tradicionales como falsos y carentes de sentido. Los surrealistas utilizaron imágenes provocadoras características del absurdo y se burlaron de los “reprimidos” burgueses, que no entendían nada de los que ocurría. El impacto del surrealismo en el arte fue Dalí, en literatura, destaca García  Lorca y en el  cine Luis Buñuel con su obra Un perro andaluz.

27. ¿Crees que los pintores surrealistas pretendían explicar o reflejar la realidad? ¿Por qué?

Refleja el mundo de los señores y el inconsciente humano.

28. ¿Qué autores revolucionaron la literatura de los años 20?

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En la literatura inglesa, James Joyce, con su obra Ulises, en ella puso de manifiesto la confusión del hombre moderno relatando un día en la vida de una persona en Dublín. El relato era muy poco convencional, ya que recorría al monologo interior y a las sensaciones percibidas, de manera inconsciente. Inventó un nuevo lenguaje narrativo y aniquiló lo que se entendía, desde el siglo XIX, por un relato coherente.- En la literatura francesa, Proust llevó al extremo el subjetivismo: en su serie de novelas En busca del tiempo perdido, recreó el mundo a través de sus sentidos, en lugar de describirlo mediante la razón.- En la literatura centroeuropea, Kafka describió la existencia humana como absurda y reflejó las opresiones sociales sobre el individuo.- En la literatura italiana, Pirandello mostró la desorientación e incertidumbre existencial del ser humano en su drama Seis personajes en busca de autor.- En la literatura española, la generación del 27. Destacó Pablo Neruda.

30.¿Qué características mostraron los artistas y escritores en los años 30? Descríbelos

En lo saños treinta, los artistas y escritores mostraron un mayor realismo y fueron capaces de reflejar la crisis del sistema capitalista y el compromiso político y social que habían adquirido muchos de ellos. Numerosos intelectuales se aproximaron a la izquierda y al marxismo.La guerra civil española ( 1936-1939 ) fue también tema de debate y compromiso personal para muchos intelectuales que simpatizaron con la causa republicana. Por su parte, el existencialismo filosófico se acercó más a la izquierda en la obra del francés Jean-Paul Sartre.Al rechazo de los valores liberales y tradicionales se unió, a partir de 1929, una crítica social más explícita que a veces adoptó forma de reportaje periodístico novelado casi siempre de denuncia. Destacaron en esta faceta novelistas estadounidenses Dos Passos, que mostró << sueño americano>> convertido en pesadilla en si trilogía USA; Steinbeck, que relató en Las uvas de la ira  la emigración de los campesinos desposeídos de Oklahoma; Faulkner, mostró las terribles entrañas del sur profundo en El ruido y la furia. Hemingway y el francés Malraux se convirtieron en << literatos de acción>> y recorrieron el mundo como activistas y relatando sus experiencias. Malraux en La condición humana.

31. ¿Qué acontecimiento explica que en la década de 1930 la literatura y el cine se acercaran más a la realidad?

La crisis de 1929, la crisis del sistema capitalista.

32. ¿Por qué crees que los intelectuales despreciaron las novelas policiacas durante décadas?

Porque eran de valor literario desigual, la calidad no era muy buena y era de consumo masivo.

33. ¿Qué contenido moral puede deducirse de las novelas policiacas?

La descomposición de la sociedad de los años 30.

34.¿Qué medio de comunicación difundió el cómic en sus inicios?

La prensa escrita.
35. Explica por qué la crisis de 1929 combino un alto índice de desempleo con un descenso generalizado de los precios. Este fenómeno ¿era era algo nuevo o acentuaba una tendencia existente desde el final de la 1ªGM?

Porque uvo una fuerte caída del consumo y los empresarios decidieron invertir menos dinero en sus empresas, lo que generó el cierre de algunas de ellas y numerosos despidos.
Acentuaba una tendencia existente desde el final de la 1ªGM.
36. ¿Qué problemas presentaba la economía europea tras la 1ªGM? ¿Qué economista advirtió de lso peligros que amenazaban a la economía mundial?
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La dependencia de EE.UU.
– El aumento del proteccionismo.
– El incremento de la inflación.
– El desempleo.
– La sobreproducción.
Fue John Maynara.
37¿Qué respuestas dieron los diferentes gobiernos ante la crisis del 29? ¿Era suficiente el liberalismo para afrontar las consecuencias de la Gran Depresión? ¿Por qué?

Un aumento del a demanda interior.
No, porque los cambios económicos eran irreversibles.