1. ¿Cuáles fueron las causas del crecimiento demográfico durante el siglo XVI en Europa? Aumento de la natalidad, mejora de la alimentación y mayor estabilidad política por la ausencia de grandes conflictos bélicos.

2. ¿Fue un crecimiento sostenido durante todo el siglo y similar en toda Europa? Razona tu respuesta. El crecimiento no fue sostenido porque se estancó en el último cuarto del Siglo XVI como consecuencia de las malas cosechas, las guerras de religión y la peste. No fue un crecimiento similar en toda Europa, pues fue mayor en la Europa septentrional.

– LA ECONOMÍA 3. ¿Cuáles fueron los factores del crecimiento económico del Siglo XVI? Los descubrimientos geográficos, la expansión agrícola, el avance de la actividad artesanal y el desarrollo de la banca.

4. ¿Cómo afectaron los nuevos descubrimientos y el crecimiento demográfico al desarrollo económico? Los descubrimientos geográficos abrieron nuevos mercados y proporcionaron metales preciosos y productos muy demandados en Europa, como las especias, la seda o los productos tropicales (azúcar, cacao, café, tabaco). El crecimiento demográfico produjo un incremento de la demanda.

5. Relaciona el aumento de la producción artesanal con el desarrollo del sistema de domestic system y contesta: ¿cómo afectaba la reglamentación gremial a la producción de bienes? La ausencia de reglamentación gremial en las zonas rurales posibilitaba que los campesinos pudieran producir bienes en épocas de escasa actividad agrícola, aumentando con ello la producción.

– LA SOCIEDAD 6. Señala las diferencias que existían entre el estamento privilegiado y el del estado llano. – Los miembros del estamento privilegiado no pagaban impuestos, los del estamento no privilegiado sí. -Los miembros del estamento privilegiado eran juzgados por sus iguales, mientras que los del estamento no privilegiado eran juzgados por tribunales ordinarios. – Las penas a las que eran sometidos eran más duras. – Sus testimonios tenían menor valor que el de los miembros del estamento privilegiado. – Cuando eran condenados a muerte los miembros del estamento privilegiado eran decapitados, mientras que los miembros del estamento no privilegiado eran ahorcados. – Finalmente, los miembros del estado llano, al contrario que la nobleza, no podían tener armas.

7. ¿En qué dos grupos se dividían los miembros de la Iglesia? Alto y bajo clero

– EL ESTADO MODERNO 8. ¿Qué instituciones perdieron poder frente a las monarquías autoritarias? La nobleza, la iglesia y el gobierno de las ciudades.

9. ¿Cuáles fueron los principales Estados en crear monarquías autoritarias? Francia, Inglaterra, España y Portugal

10. Enumera las carácterísticas de los Estados modernos. Una administración centralizada y profesional, un ejército profesional, una red diplomática, unos impuestos regulares y crecientes, el dominio de un gran territorio y la progresiva unificación de las leyes para todo el reino.

11. ¿Por qué fue importante el aumento de los impuestos para la creación de los Estados modernos? Para obtener ingresos con los que pagar la burocracia, el ejército y la diplomacia.

12. ¿Cómo surgieron las capitales de los Estados modernos? Porque las cortes dejaron de ser itinerantes y se instalaron en una ciudad fija desde donde dirigían el gobierno.

– EL ARTE DEL Renacimiento: QUATROCENTO Y CINQUECENTO 13. ¿Cuándo y dónde se originó el Renacimiento? El Renacimiento se originó en Italia durante el Siglo XV.

14. Nombra los elementos de la arquitectura clásica que se utilizaron en la arquitectura del Renacimiento. Arco de medio punto, bóveda de cañón, friso, columna o frontón.

15. Explica cuáles son las innovaciones que introduce la pintura renacentista. La representación de la belleza del cuerpo humano, la utilización de la perspectiva lineal y de la luz para lograr la representación de la tercera dimensión.

– LA CULTURA: EL HUMANISMO, LA REFORMA Y LA CONTRAREFORMA – EL HUMANISMO 16. ¿Qué diferencia existe entre teocentrismo y humanismo?
En el teocentrismo Dios es el centro de todo, mientras que en el humanismo lo es el ser humano.

17. Enumera las carácterísticas del humanismo. La sustitución del teocentrismo por la exaltación del ser humano, la inspiración en la cultura grecolatina, el desarrollo de un nuevo espíritu científico y la utilización de las lenguas vernáculas.

18. ¿Por qué crees que el humanismo se interésó en las obras de los autores clásicos? Porque presentaban una forma de conocimientos más racional, así como estudios en campos del conocimiento poco desarrollados en la Europa de la Edad Media, como la medicina, la astronomía o las matemáticas.

19. ¿Cómo se difundíó el humanismo? A través de la imprenta, las academias y las universidades

LA REFORMA 20. ¿Qué actitudes provocaron malestar contra la Iglesia católica? El lujo en el que vivía la alta jerarquía eclesiástica, la escasa formación del bajo clero o la venta de las indulgencias.

21. ¿Quién fue Martín Lutero?Un monje alemán que en 1517 comenzó predicar contra las malas práctica de la iglesia católica. La difusión de sus ideas dio paso al luteranismo.

23. ¿Por qué se unieron al luteranismo algunos príncipes alemanes? Los príncipes alemanes vieron la posibilidad de hacerse con las propiedades de la Iglesia.

24. ¿Qué otros movimientos religiosos surgieron en el Siglo XVI en contra de la Iglesia católica? El calvinismo, basado en las ideas del francés Juan Calvino y la iglesia anglicana, creada por el rey inglés Enrique VIII.

LA CONTRAREFORMA 25. ¿Cómo organizó la Iglesia de Roma la respuesta al protestantismo? ¿Qué medidas se tomaron? Roma propuso reformarse y luchar contra los protestantes, reafirmando la doctrina de la Iglesia, la fundación de seminarios y reformando las órdenes religiosas.