Archivo de la etiqueta: Institución libre de enseñanza

Transformaciones Culturales en España (1898-1936): Modernización, Educación y Prensa

Transformaciones Culturales en España (1898-1936)

Cambio en las Mentalidades

El período entre 1898 y 1936 en España se considera una etapa de gran fecundidad cultural. 1898 marcó una nueva etapa de reflexión para el país, mientras que 1936 señaló el inicio de la Guerra Civil, que subordinó la cultura a sus exigencias. El cambio en las mentalidades se inició a finales del reinado de Isabel II, a partir del Sexenio Democrático. El analfabetismo dificultó la difusión de las ideas de pensadores Seguir leyendo “Transformaciones Culturales en España (1898-1936): Modernización, Educación y Prensa” »

La Institución Libre de Enseñanza: Historia y Legado en la Educación Española

La Institución Libre de Enseñanza: Historia y Legado

Contexto Histórico y Origen

Este texto, escrito por Giner de los Ríos durante la Restauración y publicado en “Ensayos” (reproducido por F. Díaz-Plana en “Historia de España en sus Documentos”), expone la naturaleza, funcionamiento y valores de la Institución Libre de Enseñanza (ILE).

El contexto histórico es crucial: durante la Restauración, un grupo de profesores, expulsados de sus cátedras por defender la libertad de cátedra, Seguir leyendo “La Institución Libre de Enseñanza: Historia y Legado en la Educación Española” »

Análisis del Decreto de Unificación y la Educación en la Segunda República Española

Análisis del Decreto de Unificación (1937)

Contexto Histórico

El Decreto de Unificación, promulgado por el General Francisco Franco el 20 de abril de 1937 en Salamanca, se enmarca en el contexto de la Guerra Civil Española (1936-1939). Este conflicto, que supuso el fin de la Segunda República y el establecimiento de una dictadura franquista, se considera un precedente de la Segunda Guerra Mundial, donde se enfrentaron ideologías liberales y socialistas contra las derechas autoritarias y fascistas. Seguir leyendo “Análisis del Decreto de Unificación y la Educación en la Segunda República Española” »

Informe quintana

TEMA 1


Durante el Siglo XVIII empieza a Surgir el movimiento de la Ilustración y empieza a producirse una modernización Del mundo, el comercio, la agricultura… Por tanto esta minoría Ilustrada se Plantea el fomento de una educación general para todos.

En 1810 se forman en España las Cortes de Cádiz y con ellas nace el Sistema educativo, bajo la influencia de la Invasión francesa. En 1812 se redacta la Constitución conocida como “La Pepa”, Que intentará luchar contra un analfabetismo Seguir leyendo “Informe quintana” »

Escuela superior de magisterio y la institución libre de enseñanza.

1. El Krausismo español
El Krausismo Es una doctrina idealista que se funda en una conciliación entre el teísmo y el panteísmo, Según la cual Dios, sin ser el mundo ni estar fuera de él, lo contiene en sí y de él trasciende. Dicha concepción se denomina Panteísmo. Debe su nombre al pensador postkantiano alemán Friedich Krause (1781-1832). Esta filosofía Tuvo una gran difución en España, donde alcanzó su máximo desarrollo práctico gracias a la Obra de su gran divulgador, Julián Sanz Seguir leyendo “Escuela superior de magisterio y la institución libre de enseñanza.” »

Comentario texto institución libre enseñanza wikiteca

La institución libre de enseñanza:


Se trata de un fragmento de un ensayo titulado La Institución libre de Enseñanza, posiblemente escrito en 1876, por Francisco Giner de los Ríos y reproducido más adelante por Díaz-Paja en Historia de España en sus documentos. Siglo XIX (1983). Se trata por lo tanto de un texto histórico, fueste primaria y de carácter ideológico político-cultural que analiza la educación y su papel durante el Siglo XIX.Giner de los Ríos es uno de los intelectuales más Seguir leyendo “Comentario texto institución libre enseñanza wikiteca” »